Najnowsze artykuły
04 sierpnia 2026
Sposoby na wzmocnienie aktywności poznawczej ucznia
Działania mające na celu wzmocnienie aktywności poznawczej ucznia służą zintensyfikowaniu jego aktywnego udziału w procesie edukacji szkolnej i samokształcenia. Dostarczenie narzędzi umożliwiających podjęcie wysiłku na rzecz budowania świadomości udziału w tym procesie sprawia, że jego uczestnicy lepiej rozumieją swój realny wpływ na jego efekty.
czytaj więcej
04 sierpnia 2026
Wychować dziecko z FASD. Droga od diagnozy do akceptacji
Nie wszystkie dzieci z FASD zostały urodzone przez matki z uzależnieniem od alkoholu. Niektóre z tych kobiet nie zmagają się z tego rodzaju problemami, jednak kilkukrotnie wypiły większą dawkę alkoholu, nie wiedząc o ciąży bądź uległy szkodliwemu stereotypowi mówiącemu o tym, że małe dawki alkoholu w ciąży są bezpieczne. Dlatego też niektóre dzieci z FASD wychowują się w dobrze funkcjonujących rodzinach naturalnych, w których mają duże szanse na uzyskanie odpowiedniego wsparcia.
czytaj więcej
04 sierpnia 2026
Zdrowie to nie opcja dodatkowa. Dlaczego edukacja zdrowotna powinna być obowiązkowa
Edukacja zdrowotna powinna być przedmiotem obowiązkowym, ponieważ dotyczy obszaru fundamentalnego – zdrowia i życia człowieka. W przeciwieństwie do wielu innych treści szkolnych nie jest ona wyłącznie elementem wiedzy ogólnej, lecz bezpośrednio przekłada się na codzienne decyzje, bezpieczeństwo oraz jakość życia jednostki i całego społeczeństwa. Skala problemów zdrowotnych Polek i Polaków pokazuje, jak pilna jest potrzeba działań profilaktycznych.
czytaj więcej
04 sierpnia 2026
Niewidoczne trudności czy manieryzmy i dziwactwa? Dziecko w świecie zmysłów
„Dzieci i młodzież z widoczną niepełnosprawnością wywołują w nas empatię. Sprawne i zdrowe, ale zachowujące się nietypowo – agresywnie, nadpobudliwe lub nieprzestrzegające norm społecznych – wzbudzają gniew i oburzenie. Postrzegamy je jako niewychowane i niekulturalne, a ich rodzice są w naszych oczach złymi matkami i ojcami" - pisze we wstępie do swojej książki „NIEGRZECZNE. Historie dzieci z ADHD, autyzmem i zespołem Aspergera” Jacek Hołub.
czytaj więcej
04 sierpnia 2026
Od wyśmiewania wyglądu po uderzenia i kradzieże – przemoc rówieśnicza wśród polskich nastolatków – raport z badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę
W czerwcu bieżącego roku Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę opublikowała raport z badania dotyczącego przemocy rówieśniczej RÓWIEŚNICY, z którego wynika, że doświadczenie takie wśród polskich nastolatków jest zjawiskiem powszechnym (87% badanych uczniów doświadczyło w ciągu ostatniego roku przynajmniej jednej ze wskazanych form).Ponad połowa badanych (53%) przyznała, że była celowo uderzona lub wykluczona z grupy lub aktywności w internecie. Co trzeci uczeń był zmuszony do zrobienia czegoś niechcianego (34%), co czwarty doświadczył kradzieży pieniędzy lub przedmiotu (28%). Największą częstotliwość dzieci wskazywały w przypadku wyśmiewania lub krytykowania wyglądu.
czytaj więcej
12 lipca 2026
Konspekty sesji TraumaPlay (cz. 1)
W niniejszym artykule zaprezentuję przykładowe konspekty sesji TraumaPlay. Wyjaśnię, jak przygotować się przed sesją, jak ustalić jej cele i strukturę. Przedstawię krok po kroku listę kontrolną terapeuty. Następnie przejdę do omówienia konspektu sesji dla dziecka 8-letniego po traumie przemocy domowej.
czytaj więcej
12 lipca 2026
Dieta planetarna – bliskość z naturą na talerzu
Jeszcze kilka lat temu dieta była postrzegana głównie jako sposób na dobre zdrowie, szczupłą sylwetkę czy lepsze samopoczucie. Dziś coraz częściej mówi się o tym, że nasze codzienne wybory żywieniowe mają wpływ nie tylko na organizm, ale także na klimat, środowisko naturalne i przyszłość kolejnych pokoleń. Właśnie z tej potrzeby narodziła się koncepcja diety planetarnej (Planetary Health Diet) – modelu żywienia, który ma jednocześnie wspierać zdrowie człowieka i chronić zasoby Ziemi. Najważniejsze założenie tej diety brzmi prosto: jeść tak, aby było zdrowo dla człowieka i bezpiecznie dla planety.
czytaj więcej
12 lipca 2026
Każdy z nas ma pragnienie sensu
O świecie wartości, które nadają sens naszemu życiu, emocjach, które są ważne, ale zmienne i wymiarze duchowym człowieka z dr Romanem Soleckim, logoterapeutą, pedagogiem, psychoterapeutą uzależnień rozmawia Agata Jabłonowska-Turkiewicz.
czytaj więcej
12 lipca 2026
Cyfrowy ślad węglowy. Higiena technologii w służbie Ziemi
Wielu osobom ekologia kojarzy się głównie z segregacją odpadów, ograniczaniem plastiku czy oszczędzaniem wody. Tymczasem internet, media społecznościowe, sztuczna inteligencja, przechowywanie danych w chmurze czy nieustanna wymiana urządzeń elektronicznych pozostawiają po sobie coś, czego większość użytkowników nie widzi – cyfrowy ślad węglowy. Dla rodziców i pedagogów to temat szczególnie ważny. Dzieci i młodzież dorastają w świecie permanentnego podłączenia do sieci, a edukacja cyfrowa coraz częściej powinna obejmować nie tylko bezpieczeństwo online, ale również odpowiedzialność środowiskową. Współczesna higiena cyfrowa staje się więc nie tylko ochroną zdrowia psychicznego, lecz także elementem ekologii cyfrowej.
czytaj więcej
12 lipca 2026
5 filarów ekologicznego spokoju – narzędziownik
Żyjemy w czasach permanentnego przeciążenia. Mózg człowieka codziennie przetwarza tysiące bodźców: powiadomienia, wiadomości, obrazy, informacje, oczekiwania społeczne i napięcia związane z pracą czy życiem prywatnym. Coraz więcej specjalistów zajmujących się zdrowiem psychicznym zauważa, że problemem współczesności nie jest już jedynie sam stres, ale brak regeneracji. Organizm pozostaje w stanie ciągłej mobilizacji, jakby zagrożenie nigdy się nie kończyło. Kluczowym wyzwaniem XXI wieku nie będzie jedynie produktywność, ale zdolność do odzyskiwania równowagi psychicznej.
czytaj więcej
