Letnia korona
Katarzyna Pasternak-Ukleja
a na lato... mam taką propozycję
- Wyjdź z dzieckiem na dwór, do parku, ogrodu, lasu.
- Weź ze sobą taśmę dwustronną, nożyczki, kartkę z bloku technicznego formatu A3. Jeśli nie masz bloku, może być jakakolwiek sztywna kartka, np. okładka czasopisma.
- Z kartki wytnij pasek szerokości około 8–10 cm. Jego długość to będzie obwód głowy dziecka i twój. Zróbcie sobie razem letnie korony.
- Na całej długości papierowego paska przyklej taśmę dwustronną.
- Sklej pasek za pomocą taśmy, tak by powstała opaska.
- Odklej wierzch taśmy.
- Dekoruj opaskę dostępnym tworzywem przyrodniczym. Przyklejaj do taśmy, raz koło razu: trawy, kwiaty, płatki, liście, nasiona, łodygi, korzonki, drobne kamyczki, patyczki, piasek, ziemię. Jeśli akurat jesteś na plaży, wykorzystaj muszelki. Możesz je rozgniatać i przyklejać, tworząc mozaikę.
- Gotową opaskę włóż na głowę. Poczuj się jak król, królowa lata.
Przy okazji tej zabawy, pouczmy się trochę:
- rytmu – Można odtwarzać zadany wzór, np.: trawka, kwiatek, kwiatek, itd., jednak nie na całości opaski. Dajmy dzieciom możliwość swobodnej dekoracji, według własnego pomysłu.
- rymu – Zachęć dziecko do tworzenia rymowanek, np.: Królowa lata, figle płata. Korona z łąki przyciąga bąki. Doceń ich kreatywność.
- wzbogacimy słownictwo i wyobraźnię – np.: Królowa lata dziś nie polata. Poproś dziecko, aby powiedziało, jak rozumie to zdanie. Może to pokazać (zabawa w kalambury).
- matematyki – Zmierzcie obwody swoich głów za pomocą sznurka lub nitki i porównajcie długości tych miar. Kto ma większą, a kto mniejszą głowę? O ile? Pokaż dziecku tą różnicę na sznurku lub nitce.
- obserwacji zjawisk przyrodniczych i wyciągania wniosków – Przyjrzyj się swojej koronie następnego dnia i kolejnego. Czy coś się zmieniło? Dlaczego części roślin się skurczyły, straciły kolor? Niech dziecko szuka odpowiedzi.
- wyrażania swojej opinii – Czy twoja korona podobała ci się bardziej wczoraj, czy podoba ci się bardziej dziś? Dlaczego? Poproś dziecko do uzasadnienia swojego zdania.
fot. Katarzyna Ukleja-Pasternak
Autorka studiowała pedagogikę kulturoznawczą, pedagogikę opiekuńczo – wychowawczą, edukację wczesnoszkolną i terapię pedagogiczną; pracowała jako animatorka w Młodzieżowym Domu Kultury, wychowawczyni w świetlicy szkolnej, także z dziećmi romskimi; nauczycielka w szkole podstawowej z blisko dwudziestoletnim doświadczeniem, obecnie w Prywatnej Szkole Podstawowej Didasko; certyfikowana terapeutka pulsingu – holistycznej metody pracy z ciałem; prywatnie szczęśliwa mama dorosłego syna Olka i ośmioletniej Lucynki, przyjaciółka męża Michała
