Archiwum artykułów
Zdrowie psychiczne młodzieży, a zapaść demograficzna Polski. Czy jesteśmy bezradni? Zaproszenie na konferencję w Senacie RP.
Stan zdrowia psychicznego młodzieży oraz zapaść demograficzna Polski to pilne i poważne wyzwania. Wymagają działań tu i teraz. 17 czerwca w Senacie RP spotkają się ci, którzy od lat działają u podstaw. Konferencja „MŁODZIEŻ – PROFILAKTYKA – RODZINA”, zorganizowana przez Komisję Rodziny i Komisję Zdrowia Senatu RP we współpracy z Instytutem Profilaktyki Zintegrowanej, będzie próbą znalezienia wspólnej, szerokiej odpowiedzi na zły stan kondycji psychicznej polskiej młodzieży, wśród której pragnienia związane z dzietnością sukcesywnie maleją.
Scenariusz lekcji: Odkryj w sobie Twórcę
Stwórz atmosferę akceptacji i otwartości, w której uczniowie nie będą bali się dzielić swoimi pomysłami, nawet tymi „szalonymi”. Zachęcaj do eksperymentowania i podejmowania ryzyka w myśleniu. Podkreślaj, że proces twórczy jest ważniejszy niż perfekcyjny efekt końcowy. Bądź entuzjastyczny i sam/a angażuj się w ćwiczenia. Dostosuj tempo i poziom trudności zadań do potrzeb grupy. Pamiętaj o pozytywnym wzmocnieniu i docenianiu wysiłku uczniów. Można też podczas lekcji przywołać biografie twórczych osób z różnych epok.
Arteterapia, HOMO CREATOR i BOT-ART
Arteterapia to proces, w którym osoba pod kierunkiem wykwalifikowanego terapeuty wykorzystuje różne formy ekspresji artystycznej, takie jak malarstwo, rysunek, rzeźba, muzyka, taniec czy teatr, w celu poprawy swojego samopoczucia, rozwoju emocjonalnego i poznawczego oraz rozwiązywania problemów. Arteterapia nie koncentruje się na ocenie artystycznej dzieła, ale na procesie twórczym i emocjach, jakie mu towarzyszą. W tym kontekście, arteterapia wpisuje się w koncepcję „Homo Creator”, podkreślając naturalną zdolność człowieka do tworzenia i wyrażania siebie poprzez sztukę.
Maj 2025 - pobierz nowe wydanie Remedium
W tym wydaniu miesięcznika przyglądamy się temu, jak proces twórczy staje się przestrzenią uzdrawiania, rozwoju i wyrażania emocji, zwłaszcza w pracy z dziećmi i młodzieżą. Tym bardziej, że pojawia się nam zupełnie nowa przestrzeń BOT-ART. Sprawdzamy, co się dzieje, gdy do artystycznego dialogu dołącza… sztuczna inteligencja. Czy AI może być twórcą? Czy maszyna może nas poruszyć – estetycznie, emocjonalnie, egzystencjalnie? Czy to co nam oferuje jest taką samą formą kreacji jak u człowieka? W maju wracamy do tematu związanego z ADHD – nie tylko w kontekście diagnozy, ale przede wszystkim konieczności zmian systemowych. Ważnym tematem numeru jest także FASD – Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych. Problem FASD może dotyczyć szerszej grupy niż dotychczas nam się wydawało. Statystyki pokazują, że alkohol stanowi przyczynę najczęściej pojawiających się trudności neurorozwojowych na świecie.
FASD – co o nim wiemy?
FASD może wystąpić u dzieci, których matki biologiczne spożywały alkohol w czasie ciąży. Badania pokazują, że dla powstawania tych zaburzeń ważniejszy od dawki alkoholu jest wzorzec jego spożywania. Najbardziej zagrażające jest jednorazowe przyjęcie dużej dawki alkoholu (powyżej pięciu standardowych porcji) oraz systematyczne spożywanie przez dłuższy okres mniejszych dawek. Niektóre badania wskazują, że ten drugi wzorzec jest bardziej niebezpieczny niż pierwszy.
Zastosowanie półkul w relaksacji. Półkule sensoryczne (cz. 5)
Stosowanie półkul sensorycznych znacząco przyczynia się do poprawy zdolności motorycznych oraz zmysłu równowagi. Wypustki stymulują receptory, zwłaszcza kiedy ćwiczenia wykonywane są boso. Półkule sensoryczne przyczyniają się także do zmniejszenia napięcia mięśniowego, jak również poprawiają umiejętności motoryczne.
Samoregulacja w kontekście używania przez dzieci urządzeń ekranowych
Samoregulacja to umiejętność obchodzenia się ze stresem, który jest generowany przez różnego typu stresory. Stuart Shanker, twórca Self-Reg, podzielił je na pięć obszarów: biologiczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny, prospołeczny. Stresory wywołują napięcie zakłócające wewnętrzną równowagę organizmu. Informują układ nerwowy, że potrzebna jest reakcja. Cały ten proces wiąże się ze zużywaniem energii człowieka, a poprzez to jego zasobów.
Trauma relacyjna a adopcja
Rodzice adopcyjni często mierzą się z problemem traumy relacyjnej występującej u ich dzieci. Traumę relacyjną wywołują te doświadczenia dziecka we wczesnym okresie jego życia, które negatywnie wpłynęły na jego regulację emocjonalną i proces tworzenia się przywiązania do opiekuna. Wbrew temu, co czasem można usłyszeć, wczesne doświadczenia, mimo iż nie są przez dziecko pamiętane na poziomie świadomym, mogą wywierać ogromny wpływ na jego życie. U małych dzieci trauma powstaje dużo szybciej niż u dorosłych, ponieważ ich układy nerwowe są niedojrzałe i mogą reagować bardzo silnie nawet na z pozoru niewielkie wydarzenia.
„Makrauchenia i ogród łagodności” – książka, która otula jak ciepły koc
W dzisiejszych czasach, pełnych niepokoju, pośpiechu, wyzwań i innych problemów dnia codziennego, wszyscy potrzebujemy książek pełnych łagodności, spokoju, dobra i ciepła. Spragnione tego wszystkiego bywają również dzieci. W te potrzeby doskonale wpisuje się książka autorstwa Katarzyny Bocheńskiej-Włostowskiej pt.: Makrauchenia i ogród łagodności.
Co zrobić, by czuć większą pewność siebie?
Dlaczego potrzebujemy pewności siebie? Ponieważ „pomaga nam radzić sobie z presją, podejmować rozsądne ryzyko, przezwyciężać trudności i wytwarzać wokół siebie aurę spokoju” (s. 13). Bynajmniej nie jest to cecha wrodzona, tylko taka, którą każdy może w sobie rozwinąć. W jaki sposób młody człowiek może wzmacniać poczucie pewności siebie? Odpowiedzi udzielają psychologowie Ashley Vigil-Otero i Christopher Willard, autorzy poradnika „Budowanie pewności siebie dla nastolatków. Jak poradzić sobie z lękiem społecznym, być asertywnym i uwierzyć siebie”, który został wydany przez Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Poczucie własnej wartości-moc,z którą łatwiej się żyje
O poczuciu własnej wartości mówi się obecnie bardzo wiele. Zwiększenie społecznej świadomości na temat roli poczucia własnej wartości dla zachowania zdrowia emocjonalnego i prowadzenia satysfakcjonującego życia jest pozytywnym zjawiskiem. Z pomocą w temacie rozwijania przez dzieci poczucia własnej wartości przychodzi dziś wiele publikacji. Jedną z nich jest stworzona przez Fundację Wataha innowacja o nazwie „Gotowi na sukces”.
Grzeczne dziecko – sukces czy problem?
Posłuszne, podporządkowane wymaganiom dorosłych dziecko, to marzenie wielu rodziców. Kiedy jednak można cieszyć się z sukcesu rodzicielskiego, a kiedy należy zastanowić się, czy nasz styl wychowania nie kształtuje w dziecku zbytniej zależności od innych?